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A. a la Diversidad > Guías de competencia curricular > Guía 1ª inicial

El objetivo general de la guía es evaluar las competencias básicas del alumnado, plasmarlas en la gráfica correspondiente para tener información visual de la misma, hacer la propuesta curricular partiendo de lo que el alumno/a sabe hacer y teniendo en cuenta los contenidos básicos y mínimos por ciclos.

GUÍA DE COMPETENCIA CURRICULAR: SUMARIOGráficaDoc
1INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN

Descripción, normas e interpretación de la guía
2BASE LEGISLATIVA
3OBJETIVOS POR ÁREAS Y CICLOS
4CUADERNOS DEL ALUMNADO Y REGISTRO GRÁFICO

Educación Infantil 0-5


Comunicación Lingüística 6-12 años


Razonamiento Matemático 6-12 años


Conocimiento del medio 6-12 años


Inglés 6-12 años


Educación Artística 6-12 años



Educación musical y dramatización 6-12 años

5RELACIÓN DE ACTITUDES POR ÁREAS Y CICLOS
6CRITERIOS METODOLÓGICOS POR ÁREAS Y CICLOS
7CRITERIOS DE EVALUACIÓN POR ÁREAS Y CICLOS



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