Modelos adaptados instrucciones 08-03-17 - Ambezar

La novedad con respecto a los incluidos en el apartado anterior es que estos modelos están adaptados a los nuevos bloques de contenido solicitados a la hora de elaborar los informes psicopedagógicos en el módulo de gestión de la orientación habilitado en la plataforma Séneca (Consejería de Educación de la Junta de Andalucía) en base a las Instrucciones de 8 de Marzo de 2017, de la DG de Participación y solidaridad, por la que se establece el protocolo de detección, identificación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y organización de la respuesta educativa.

En la primera columna de la izquierda se especifican los distintos grupos dentro de la NEAE (necesidades específicas de apoyo educativo) : NEE  DIA  AC y COMP, (alumnado que precisa acciones de carácter compensatorio) , a continuación los distintos tipos de informes para cada grupo: TGD-(DIS-I) (DIS-V)-(DIS-A)-TCO.... En la columna central la definición de la categoría donde  podremos saber a qué alumnado va dirigido ese informe, y en la parte derecha, el vínculo de descarga. El objetivo es que sirvan como referencia para facilitar la labor docente.