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Orientación y tutoría > Programa de I. Emocional > NIVELES

El programa que presentamos, se fundamenta en la teoría de D. Goleman, que entiende la Inteligencia Emocional como la "capacidad de sentir, entender, controlar y modificar estados de ánimo propios y ajenos" y surge de la necesidad de mejorar la convivencia en los centros.

Nuestra finalidad es que los alumnos y alumnas conozcan, entiendan y controlen sus emociones como paso previo a una vida en una sociedad diversa que le  exigirá diferentes respuestas de adaptación, integración y de relación.

Se desarrolla en tres niveles para E. Infantil y seis niveles para E. Primaria.

Está organizado en sesiones semanales en los que se desarrollan los siguientes aspectos:

  • Acogida (aceptación y conocimiento grupal).

  • Alfabetización y autoconciencia emocional (a través de cuaentos).

  • Asambleas grupales.

  • Actividades de dinámica de grupos, donde se trabaja sobre autoestima, empatía, técnicas de comunicación, habilidades sociales, y resolución de conflictos.


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