Anexo 3 - Programas y actuaciones a desarrollar en el centro
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ÍNDICE | ||
CONCRECIÓN DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL EOE ACCIONES Y/O PROGRAMAS A DESARROLLAR POR LOS PROFESIONALES DEL CENTRO Y DEL EOE PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS GENERALES DE LA ACCIÓN TUTORIAL | |||||
1 | AMBITO DE ACCIÓN TUTORIAL Y ORIENTACIÓN | ||||
1.1.- Programas y accciones vinculadas al ÁREA DE TUTORÍA | |||||
EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA | |||||
ETAPA/CICLO | AGENTES/DOCUMENTOS | ||||
Asesorameinto en el Plan de convivencia | INF | PRIM | ESO | ||
PROPUESTA DE PROGRAMAS PREVENTIVOS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA.- | |||||
| X | Tutor/a-EOE | |||
| X | Tutor/a-E.Dir-Prof-EOE | |||
| 2º-3º | Tutor/a-EOE | |||
| X | Tutor/a-EOE | |||
| X | X | Tutor/a-EOE | ||
| X | X | Tutor/a-EOE | ||
| X | Tutor/a-EOE | |||
| X | 3º | Tutor/a-EOE | ||
| X | X | Tutor/a-EOE | ||
| X | X | Tutor/a-EOE | ||
| X | X | Tutor/a-EOE | ||
| X | X | Tutor/a-EOE | ||
| X | X | Tutor/a-EOE | ||
| X | X | Tutor/a-EOE | ||
| X | X | Tutor/a-EOE | ||
| X | X | Tutor/a-EOE | ||
PROMOCIÓN DE HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE | |||||
CRECIENDO EN SALUD | X | X | Tutor/a-EOE | ||
| X | X | Tutor/a-EOE | ||
| X | X | Tutor/a-EOE-Prof. | ||
| X | X | Tutor/a-EOE-Dentista zona | ||
| 3º | Tutor/a-EOE-DO | |||
| 3º | Tutor/a-EOE-DO | |||
FORMA JOVEN | X | Tutor/a-EOE-DO | |||
| X | Tutor/a-EOE-DO | |||
| X | Tutor/a-EOE-DO | |||
| X | Tutor/a-EOE-DO | |||
| X | Tutor/a-EOE-DO | |||
| X | Tutor/a-EOE-DO | |||
Otras actuaciones relacionadas con enfermedades crónicas: Asma y Diabetes | |||||
PREVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES ESCOLARES EN EDUCACIÓN INFANTIL | |||||
| X | Tutor/a-AL Centro-AL EOE | |||
| X | Tutor/a-AL Centro-EOE | |||
| X | Tutor/a-E.Dir-EOE | |||
PREVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES ESCOLARES EN E. PRIMARIA: MEJORA DE LOS RENDIMIENTOS ESCOLARES | |||||
| 2ºc | ETCP-EOE | |||
| 2º-3º | Tutor/a – EOE | |||
| X | X | Tutor/a – EOE | ||
1.1.- Programas y accciones vinculadas al ÁREA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL | |||||
VALORACIÓN DE APTITUDES | |||||
| 4ºc | 2ºc | EOE | ||
PROGRAMA DE TRÁNSITO | |||||
| 6ºc | 1ºc | Tutor/a- Dir-JE- EOE-DO-PT-AL | ||
| 2º-3º | Tutor/a- Dir-JE- EOE-DO-PT-AL | |||
| X | Tutor/a- Directores- EOE | |||
| 2º | 1º | Tutor/a- Dir-JE- EOE-PT-AL | ||
2 | ÁMBITO DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD | ||||
2.1.- Programas - Accciones vinculadas al ÁREA DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD | |||||
ATENCIÓN AL ALUMNADO QUE PRESENTA NEAE | |||||
Todas las actuaciones de este programa se ajustan a las instrucciones de 08/03/2017 | |||||
| X | X | X | Tutor/a-JE-ETCP-PT-AL- EOE | |
| |||||
| X | X | X | EOE-EOE Especializado | |
| X | X | X | EOE | |
| X | X | X | EOE | |
| X | X | X | Tutor/a-EOE | |
| X | X | X | JE-PT-AL-EOE | |
| X | X | X | Tutor/a-PT-AL-EOE | |
| X | X | X | AL EOE | |
2.2.- Programas - Accciones vinculadas al ÁREA DE COMPENSACIÓN EDUCATIVA | |||||
PREVENCIÓN, SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL ABSENTISMO ESCOLAR | |||||
Protocolo absentismo | X | X | Tutor/a-Dir-ETAEs-CMAs-SCOM-Policía L-Maestro Comp. EOE | ||
Análisis de casos en los ETAEs y CMAs. Elaboración de informes | X | X | ETAEs-CMAs | ||
Entrevistas con alumnado, profesorado y familias. | X | X | Tutor/a-Dir-EOE-E.Social | ||
Seguimiento de casos | X | X | Centro educativo | ||
INTERVENCIÓN CON EL ALUMNADO EN SITUACIÓN SOCIAL DESFAVORECIDA | |||||
Intervención con el alumnado que se encuentra en situación social o familiar desfavorecida | X | X | Tutor/a-E.Dir-Maestro Comp. EOE | ||
Información y colaboración con servicios sociales y Equipo de Tratamiento Familiar (ETF) | X | X | Tutor-a/ E.Dir- Maestro Comp EOE/ Servicios sociales / ETF | ||
Información y asesoramiento a familias | X | X | Tutor-a/ E.Dir- Maestro Comp EOE | ||
PLANES DE COMPENSACIÓN EDUCATIVA | |||||
Participar en la elaboración y desarrollo de los planes de compensatoria | X | X | E.Dir-Maestro Compensatoria. | ||
INTERVENCIÓN CON EL ALUMNADO DE ORIGEN EXTRANJERO (Solicitud a Delegación) | |||||
Evaluación del alumnado de origen extranjero, -Informes, Seguimiento y tratamiento de casos y traslado a delegación. Tareas | X | X | Profesorado/ATAL | ||
ATENCIÓN DOMICILIARIA (Solicitud a Delegación) | |||||
Colaboración entre tutor-a y EOE: informe para solicitar AED. | X | X | Tutor/a-EOE | ||
Reunión informativa | X | X | Profesorado/EOE/AED/familia | ||
Coordinación entre profesorado, Jefe de Estudios y maestro de AED en la planificación, desarrollo y seguimiento del programa. Tareas | X | X | Profesorado/Jefe estudios/AED | ||
ATENCIÓN AL ALUMNADO HOSPITALIZADO (Solicitud a Delegación) | |||||
Inclusión de la programación del Aula hospitalaria en el Plan anual de centro/ Coordinación con profesorado del centro y EOE, si procede, para seguimiento proceso educativo alumnado hospitalizado. Tareas | X | X | Profesorado-Maestro A. Hospitalaria/EOE/ Personal sanitario | ||